随手执起粉笔，利索写下三个字后，转身目色和缓，“宋辞书，我的名字，往后四月，互相关照。”

        他的声音，掷地有声，就如同三春清风般，浅淡缓和，落入每一个人的心间。

        朝老师微微鞠了一躬后，方才重新回到座位上。

        全程对下方投来或惊艳、或探究、或好奇的目光，保持熟视无睹。

        “好了，大家都把寒假作业拿出来，我一个一个往过检查……”

        相较于十六班学生的哀声连连，十九班的言静时也好不到哪去。

        因受言尘翊的拖累，被批了半天，回到教室时，班主任刘老师早已站在讲台上，无奈之下，只得出声，“报告。”

        刘老师斜睨了她一眼，声音明显带着愠怒，“去哪了？”

        “……十六班班主任找。”

        刘老师默了默，算是明白了，“进来坐下吧。”

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